DOCENT

DOCENT (v)MBO 

–> Didactische aantekening 

In de afgelopen jaren heb ik les gegeven bij: 

Warmonderhof: creatief tekenen schilderen – expositie

MBO-landstede: Sociaal werk – Dienstverlening – Onderwijsassistent/PABO –

Autotechniek: Generieke vakken en burgerschap  – Techniekacademie

Montesorieschool Oostpool: Beeldende vorming

 Cibap: Creatieve invaldocent: OMGB – Digitaal Adobe – Film – 3D ontwerp 2D ontwerpen Typografie – Sketchup – Laersnijten en graferen – Examenpresentaties – Generiek  

Lessen ontwerpen en uitvoeren aan de hand van een Curriculum of boek. Specialist in vraag gestuurd onderwijs! 

Veel ervaring als invalkracht.

Vakken: 

Sociaal werk- Onderwijs assistent – PABO – Welzijn  

  • Ontwikkelingspsychologie
  • Stoornissen
  • Drama
  • Verslaving
  • Sociaal werk
  • Ethische dilemma’s 
  • Dienstverlening
  • Timemanagement en studievaardigheden
  • LWP begeleiding
  • Pedagogiek
  • Vorming en ontwikkeling van groepen 
  • Voorbereiding HBO
  • Creatief project 
  • Gespreksmodellen 
  • Diversiteit
  • Ondernemend gedrag  
  • Vraag gestuurd onderwijs 
  • Twixx
  • Communicatie
Adobe certified

Creatieve vakken – Beeldend   

  • Tekeken en schilderen –
  • Sign 
  • Grafisch 
  • Digitaal  -Adobe Photoshop Certified – Illustrator – Indesign – After Effect – Premiere 
  • Film – productie – scenario 
  • Fotografie
  • Portfolio
  • CKV-kunstvakken
  • OMGB – burgerschap
  • Media vormgeving 
  • 2D 3D
  • Sketch Up

Overige 

  • Elektronica
  • Coaching en jongeren coaching
  • Generieke vakken: Engels – Rekenen – Burgerschap
  • Coach

–> Werkzaam via MAANDAG – METAFOOR ONDERWIJS – DAAN

–> Ben in het bezit van het diploma MBO-didactiek (HBO-opleiding)

Mijn CV vind je hier!

Uitzendbureas: Maandag. Daan, Djobzz, Metafooronderwijs


Wie is beeldend vormgever Jan Reijmerink 

Jan Reijmerink uit Dronten is een veelzijdige beeldend kunstenaar, docent en maatschappelijk ondernemer. Hij staat in de regio Flevoland bekend om de manier waarop hij creativiteit en kunst inzet om mensen te ondersteunen. [1, 2, 3, 4]

Zijn achtergrond, werkzaamheden en projecten laten zich als volgt samenvatten:

Maatschappelijk initiatief: Het Pauzegebouw

Het meest bekende initiatief van Jan Reijmerink in Dronten is het Pauzegebouw. [2, 5]

  • Doelgroep: Dit project is opgericht voor mensen die door omstandigheden (zoals een burn-out, hersenletsel, psychische klachten of werkloosheid) tijdelijk thuiszitten. [2, 6]
  • Aanpak: Onder het motto “Niets doen is geen optie!” stimuleert hij deelnemers om via activering en creativiteit weer grip op hun leven te krijgen. [2, 7]
  • Erkenning: Het project sluit nauw aan op armoedebestrijding en re-integratie. Hij won hiermee in 2021 de prijs voor het ‘Beste Idee van Dronten’. Recentelijk zocht hij in de plannen voor het stadshart van Dronten samenwerking met anderen om een permanent buurthuis of vaste plek te realiseren. [3, 7, 8, 9, 10]

Brede achtergrond en onderwijs

Reijmerink omschrijft zichzelf als enorm leergierig. Hij heeft een zeer gevarieerd cv opgebouwd: [1, 2]

  • Opleidingen: Hij studeerde onder andere aan Hogeschool Windesheim en volgde opleidingen in de elektronica, journalistiek, drama, grafische vormgeving en beeldende vormgeving. [1, 11]
  • Docentschappen: Hij heeft als zelfstandige en via onderwijsinstellingen lesgegeven in een breed scala aan vakken. Zo was hij actief als docent multimediavormgeving (bij vakschool Cibap), docent sociaal werk, generieke vakken (bij Landstede MBO) en gaf hij les op de biologisch-dynamische landbouwopleiding Warmonderhof in Dronten. [1, 2]
  • Lokale cursussen: Daarnaast verzorgt hij laagdrempelige teken-, schilder- en kunstcursussen in de regio, onder andere in Biddinghuizen en voor lokale stichtingen. [12, 13]

Artistieke stijl en disciplines

Als autonoom kunstenaar is hij actief binnen verschillende disciplines: [14, 15]

  • Schilderen en tekenen: In zijn schilderwerk maakt hij veel gebruik van acryl, oilbars en neocolors, waarbij de felle hoofdkleuren rood en geel vaak dominant aanwezig zijn. Zijn autonome werk richt zich vaak op de mens en abstracte expressie. [15, 16]
  • Overige disciplines: Hij houdt zich daarnaast bezig met analoge en digitale fotografie, theater- en drama-producties, grafisch ontwerp en animaties. [9, 15, 17]

Wil je meer weten over de locatie en openingstijden van het Pauzegebouw, of ben je geïnteresseerd in het bekijken van zijn huidige kunstaanbod en lopende cursussen?

[1] https://www.cibapnext.nl

[2] https://nl.linkedin.com

[3] https://www.dedrontenaar.nl

[4] https://www.flevopost.nl

[5] https://www.dedrontenaar.nl

[6] https://www.dedrontenaar.nl

[7] https://www.janreijmerink.nl

[8] https://www.ad.nl

[9] https://www.janreijmerink.nl

[10] https://www.destentor.nl

[11] https://www.facebook.com

[12] https://onderdak.nl

[13] https://kunstraaddronten.nl

[14] https://www.janreijmerink.nl

[15] https://www.janreijmerink.nl

[16] https://www.omroepflevoland.nl

[17] https://www.janreijmerink.nl


Onderwijs geschiktheid
Jan Reijmerink is zeer geschikt als docent in creatieve vakken op het MBO. Sterker nog, uit zijn LinkedIn-profiel en Curriculum Vitae blijkt dat hij hier al jarenlang uitgebreide, directe ervaring in heeft bij gerenommeerde MBO-instellingen.
Zijn geschiktheid valt uiteen in een aantal sterke pijlers:

1. Relevante werkervaring binnen het MBO

Hij kent de MBO-doelgroep en de onderwijsstructuur door en door. Hij heeft gewerkt bij:
  • Cibap vakschool voor vormgeving: Als docent multimedia gaf hij direct les op een van de meest vooraanstaande creatieve MBO-vakscholen van Nederland.
  • Landstede MBO: Hier vulde hij verschillende rollen in, waaronder docent creatief, docent sociaal werk (gericht op specifieke doelgroepen en keuzedelen) en docent generieke vakken.
  • Warmonderhof (Aeres MBO): Hij was hier docent beeldende vorming voor studenten in de biologisch-dynamische landbouw.

2. Brede didactische en creatieve vaardigheden

Volgens zijn eigen portfolio en CV beheerst hij zowel digitale als analoge disciplines, wat hem breed inzetbaar maakt op een creatieve opleiding:
  • Digitaal: Adobe-pakketten (Photoshop, Illustrator, InDesign), multimedia-vormgeving, film en animatie.
  • Analoog: Tekenen, schilderen, grafische technieken en drama/theater.
  • Onderwijsstijl: Hij hanteert methodieken zoals Art Based Learning en profileert zich als een onconventionele, coachende “inspirator” die studenten out-of-the-box laat denken.

3. Maatschappelijke en coachende meerwaarde

Juist op het MBO is de sociaal-emotionele begeleiding van studenten cruciaal. Dankzij zijn achtergrond in de zorg, welzijnssector en zijn eigen initiatief (het Pauzegebouw in Dronten) heeft hij sterke vaardigheden in het activeren, motiveren en coachen van jongeren die vastlopen of extra persoonlijke aandacht nodig hebben.

Samenvatting

Als je een docent zoekt die de MBO-cultuur begrijpt, direct de klas in kan voor zowel digitale media als traditionele beeldende vakken, en daarnaast een sterke coachende/begeleidende rol kan aannemen, past Jan Reijmerink perfect in dat profiel.
Ben je een curriculum aan het samenstellen of zoek je specifiek een docent met expertise in een bepaalde creatieve richting (zoals grafisch design of juist social design)?